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Virtual Live Co-Taught
C’est le grand jour ! Les élèves réunissent tout ce qu’ils ont appris au cours du programme Data Dunkers afin de préparer la présentation finale de leurs découvertes. Après avoir exploré des données, dégagé des constats significatifs et mené leur propre enquête, ils se concentreront maintenant sur la façon de communiquer leurs résultats de manière claire, convaincante et professionnelle.
Les élèves apprendront à transformer des données en récits percutants en organisant leurs preuves, en créant des visualisations efficaces et en présentant leurs recommandations avec confiance. Grâce à des activités de collaboration, de réflexion et de préparation à la présentation, ils se prépareront à partager leur travail avec leurs camarades, le personnel enseignant et d’autres publics.
À l’image des analystes sportifs professionnels, les élèves utiliseront les données pour appuyer leurs conclusions et démontrer comment leurs découvertes peuvent influencer la prise de décision, sur le terrain comme au-delà. Cette expérience leur permettra de mettre en valeur leur pensée critique, leur capacité d’analyse et les compétences qu’ils ont développées tout au long de leur parcours.
La séance constitue l’aboutissement de l’expérience Data Dunkers, offrant aux élèves l’occasion de célébrer leurs apprentissages, de faire entendre leur voix et de démontrer l’impact de leurs idées à partir de données réelles.
Au cours de cet atelier, les élèves pourront :
· Organiser et peaufiner les résultats de leur enquête fondée sur les données.
· Créer des graphiques, des tableaux et des présentations visuelles attrayantes pour mettre en valeur leurs découvertes.
· Développer leurs compétences en narration de données afin de transformer leurs analyses en histoires claires et convaincantes.
· S’exercer à présenter leurs résultats et à défendre leurs conclusions à l’aide de preuves.
· Participer à des activités de rétroaction entre pairs afin d’améliorer leurs présentations.
· Réfléchir à leur parcours d’apprentissage et aux compétences développées tout au long du programme.
À l’issue de cette séance, les élèves seront prêts à présenter leur enquête et à mettre en valeur les découvertes réalisées dans le cadre du programme Data Dunkers. Ils seront en mesure de communiquer leurs constats avec clarté, d’appuyer leurs recommandations à l’aide de preuves pertinentes et de démontrer comment les données peuvent être utilisées pour répondre à des questions significatives et relever des défis du monde réel.
Cette expérience leur permettra de célébrer leurs apprentissages, de prendre confiance dans leur capacité à analyser et à interpréter des données, et de partager l’impact de leur travail auprès d’un public authentique.
Remarque : Cette séance s’appuie sur le contenu du Module 4 : Se préparer pour le jour du match du cours Canvas.
Part 1:Partie 1 – Bienvenue à Data Dunkers – Construire les fondements de l’apprentissage fondé sur les données (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Oct 8, 2026 · 7:30 PM
Part 2:Partie 1 – Bienvenue à Data Dunkers – Construire les fondements de l’apprentissage fondé sur les données (Séance de coenseignement avec les élèves de 5e à 12e année)
Oct 19, 2026 · 1:00 PM
Part 3:Partie 2 – Concevoir votre expérience : transformer les données en apprentissages signifiants (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Nov 5, 2026 · 7:30 PM
Part 4:Partie 2 – Concevoir votre expérience : passer des données à l’action (Séance de coenseignement avec les élèves – 5e à 12e année)
Nov 17, 2026 · 1:00 PM
Part 5:Partie 3 – Se préparer pour le jour du match : célébrer les apprentissages grâce aux données (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Dec 3, 2026 · 7:30 PM
Part 6:Partie 3 – Se préparer pour le jour du match : raconter votre histoire à partir des données (Séance de coenseignement avec les élèves – 5e à 12e année)
Dec 9, 2026 · 1:00 PM
Part 7:Partie 4 – Liens avec les carrières : explorer les parcours rendus possibles par les données (Développement professionnel pour le personnel enseignant – 5e à 12e année)
Jan 13, 2027 · 7:30 PM
Part 8:Partie 4 – Liens avec les carrières : du terrain à votre avenir (Séance de coenseignement avec les élèves – 5e à 12e année)
Jan 25, 2027 · 1:00 PM
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